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김해에서 AI 교육을 처음 맡게 된 담당자분들이 가장 먼저 묻는 건 강의 내용이 아닙니다. 의뢰하면 그다음에 무슨 일이 어떤 순서로 일어나는지입니다. 일정이 보여야 결재도 올릴 수 있으니까요. 그래서 이번 글에서는 스타랩이 공공기관 AI 교육을 맡았을 때 실제로 밟는 순서를 처음부터 끝까지 적어 보려 합니다. 스타랩은 어떤 곳인가 스타랩은 소상공인과 청년을 대상으로 한 AI 강의를 전문으로 하는 교육 기업입니다. 김해에서도 여러 기관과 강의를 진행해 왔고, 주제는 늘 참가자의 실제 업무에서 출발합니다. 부산 창조경제혁신센터를 비롯해 공공기관과 협업한 교육도 많습니다. 그 과정에서 다듬어 온 운영 방식을 단계별로 소개합니다. 1단계, 대상과 목표부터 맞춥니다 첫 통화에서는 교육 대상, 예상 인원, 회차를..

울산에서 AI 교육을 준비하는 기관 담당자분들의 이야기를 들어 보면 비슷한 지점에서 막힙니다. 강사는 많아 보이는데, 우리 참가자에게 맞는 사람을 고르는 기준이 잘 안 잡힌다는 겁니다. 충분히 그럴 수 있습니다. 생성형 AI가 화제가 되면서 특강 자체는 쉽게 열 수 있게 됐습니다. 다만 교육이 끝난 뒤 실제로 업무에 꺼내 쓰는 참가자가 얼마나 되는지는 기관마다 차이가 큽니다. 스타랩이 하는 일 스타랩은 소상공인과 청년을 대상으로 AI 강의를 전문으로 해 온 교육 기업입니다. 울산에서도 여러 차례 강의를 진행했습니다. 출발점은 늘 참가자의 일입니다. 어떤 도구가 새로 나왔는지보다, 오늘 배운 것을 내일 어느 업무에 붙일지가 더 중요하다고 봅니다. 그래서 강의 첫머리에 참가자들이 평소에 하는 일을 먼저 여..

부산에서 AI 강의를 기획하는 담당자분들께 자주 듣는 고민이 있습니다. 강사 소개서는 다 비슷해 보이는데, 어디에 맡겨야 참가자가 실제로 써먹을지 판단이 안 선다는 겁니다. 당연한 고민입니다. 생성형 AI 교육은 요즘 어느 기관이나 한 번쯤 열어 봅니다. 그런데 끝나고 나면 "재미는 있었는데 업무에 쓰긴 어렵다"는 후기가 남는 경우가 많습니다. 실무 기반이라는 말의 뜻 스타랩은 부울경 지역에서 소상공인과 청년을 대상으로 AI 강의를 해 온 교육 기업입니다. 강의 주제는 늘 참가자의 일에서 출발합니다. 기능 소개로 시간을 채우지 않습니다. 버튼 위치를 외우는 것보다, 내 일에서 어떤 장면에 꺼내 쓸지를 먼저 정하는 쪽이 오래 남습니다. 그래서 첫 시간에는 참가자가 평소에 하는 일을 먼저 물어봅니다. 소상..

김해 청년 창업 강사를 찾고 계신 담당자분들께 먼저 여쭙고 싶은 게 있습니다. 이번 교육이 끝났을 때 참가자 손에 무엇이 남아 있으면 좋을까요? 이 질문에 답이 있으면 강사 고르기가 훨씬 쉬워집니다. 청년 창업 교육은 대상의 폭이 넓습니다. 아이디어만 있는 예비창업자도 있고, 이미 사업자를 내고 첫 매출을 고민하는 분도 한 강의실에 앉습니다. 그래서 이론 강의 한 편으로는 양쪽 모두 아쉬움이 남기 쉽습니다. 스타랩은 이런 교육을 합니다 스타랩은 부울경에서 오랫동안 청년과 소상공인 대상 강의를 전문으로 진행해 온 교육 기업입니다. 창업 교육도 실무 기반으로 짭니다. 공공기관과 함께한 협업도 여러 차례 이어졌습니다. 기관마다 사업 목적이 달라서, 같은 창업 주제라도 회차 구성은 매번 새로 잡습니다. 강의 ..

부산 공공기관 AI교육 운영 대행을 알아보시는 담당자분들이 늘었습니다. 강사 한 명을 섭외하는 일과 교육 전체를 맡기는 일은 준비할 것이 꽤 다릅니다. 강의는 두 시간이면 끝납니다. 그런데 모집 안내부터 결과 보고까지 챙기려면 몇 주가 걸립니다. 담당자 한 분이 다른 업무와 함께 이 과정을 모두 붙들고 있기는 쉽지 않습니다. 운영 대행이 필요한 이유가 여기에 있습니다. 스타랩은 어떤 곳인가요 스타랩은 부울경에서 오랫동안 AI 강의를 전문으로 진행해 온 교육 기업입니다. 소상공인과 청년을 대상으로 한 실무 중심 과정을 주로 맡아 왔습니다. 공공기관과 함께 진행한 협업도 여러 차례 이어졌습니다. 기관마다 목적이 달라서, 같은 주제라도 매번 실습 구성을 새로 짭니다. 이날 화면에 띄운 문장은 "새 채팅을 열..

양산에서 공공기관 AI 교육을 기획하실 때 늘 같은 고민에 부딪힙니다. 강사 이력은 화려한데 참가자가 무엇을 들고 돌아갈지는 잘 그려지지 않는다는 점입니다. 교육 만족도 조사는 대체로 무난하게 나옵니다. 그런데 한 달 뒤 사무실에서 실제로 쓰이고 있는지는 또 다른 문제입니다. 담당자 입장에서는 그 간극이 가장 부담스럽습니다. 예산을 들여 자리를 만들었는데 현업으로 이어지지 않으면 다음 기획이 어려워집니다. AI 도구는 화면이 자주 바뀝니다. 오늘 배운 버튼 위치가 다음 달이면 사라져 있기도 합니다. 그래서 기능 소개에 시간을 많이 쓰는 수업은 위험합니다. 화면이 바뀌는 순간 배운 내용 전체가 낡은 정보가 되어 버립니다. 스타랩이 실무를 앞세우는 이유 스타랩은 부울경에서 소상공인과 청년을 대상으로 AI ..

부산 공공기관에서 생성형AI 교육 강의를 기획하실 때 항상 걸리는 지점이 있습니다. 누구를 강사로 세우느냐보다 그 시간에 참가자 손에 무엇이 남는지가 더 중요합니다. 생성형AI 도구는 매달 업데이트됩니다. 오늘 배운 화면이 다음 달이면 바뀌어 있는 일이 흔합니다. 그래서 기능 설명에 오래 머무는 수업은 오히려 위험합니다. 화면이 바뀌는 순간 배운 내용 전체가 낡은 정보가 되어 버립니다. 참가자가 스스로 다시 찾아 쓸 수 있는 사고 흐름을 가져가야 오래 남습니다. 도구 이름보다 활용 순서를 기억하게 하는 편이 낫습니다. 스타랩이 실무를 앞세우는 이유 스타랩은 부울경에서 7년 넘게 소상공인과 청년을 대상으로 AI 강의를 진행해 온 곳입니다. 현장에서 쌓은 질문과 반응을 그대로 커리큘럼에 반영합니다. 공공기관..

청년 대상 교육을 기획하시는 담당자분들이 자주 하시는 고민이 있습니다. 특강 한 번 하고 나면 무엇이 남느냐는 것입니다. 좋은 강사를 섭외해도 참가자가 듣기만 하고 돌아가면 다음 주에는 기억이 흐려집니다. 저희 스타랩은 부울경에서 소상공인과 청년을 대상으로 실무형 교육을 오래 진행해 온 강의 전문 기업입니다. 공공기관, 대학과 함께한 과정도 여럿입니다. 영산대학교 해운대캠퍼스 대학일자리플러스센터에서는 취업홍보서포터즈 학생들을 대상으로 특강을 진행했습니다. 도구 소개로 끝내지 않습니다 이때 주제가 미리캔버스를 활용한 카드뉴스 제작이었습니다. 도구 소개로 끝내지 않고, 그 자리에서 각자 카드뉴스 한 장을 완성하는 것을 목표로 잡았습니다. 만들다 보면 질문이 나옵니다. 어떤 이미지를 골라야 하는지, 문구는 ..

울산에서 청년 창업 지원 사업을 맡으신 담당자분들은 교육이 끝난 뒤가 더 걱정이라고 하십니다. 강의 한 번으로 끝나면 참가자는 배운 걸 자기 사업에 적용해 보지 못한 채 흩어집니다. 저희 스타랩은 부울경에서 소상공인과 청년을 대상으로 실무형 창업 교육을 오래 진행해 왔습니다. 울산광역시 남구 일자리종합센터의 청년 창업가 후속지원 컨설팅에도 참여했습니다. 부산, 김해 같은 다른 지역 공공기관과도 비슷한 방식으로 창업·소상공인 교육을 진행해 왔습니다. 그래서 후속지원이 왜 중요한지 압니다. 교육과 컨설팅은 목적이 다릅니다. 울산 청년 창업 프로그램 운영 대행을 검토하실 때 담당자분들이 가장 궁금해하시는 부분도 여기입니다. 교육으로 끝낼지, 컨설팅까지 이어갈지에 따라 예산과 일정이 달라지기 때문입니다. 강의..

김해에서 창업 지원 프로그램을 기획하시는 담당자분들은 강사 선정보다 운영 전체를 더 걱정하십니다. 공고를 올리고 나면 참가자 모집부터 커리큘럼 구성까지 챙길 일이 한꺼번에 쌓입니다. 저희 스타랩은 부울경에서 소상공인과 청년을 대상으로 실무형 창업 교육을 오래 진행해 왔습니다. 김해창업카페에서도 스마트스토어 개설 과정과 멘토링 데이 같은 프로그램을 함께 운영했습니다. 그래서 담당자분들이 어떤 순서로 고민하시는지 압니다. 대개는 내용보다 운영 방식입니다. 김해뿐 아니라 부산, 울산의 공공기관과도 비슷한 방식으로 창업 교육과 소상공인 교육을 진행해 왔습니다. 지역이 달라도 담당자분들이 걱정하시는 지점은 비슷합니다. 대상 단계부터 갈립니다 김해 창업 교육 운영 대행을 맡기실 때 가장 먼저 정해야 하는 것은 대..